Biennio + monoennio
Qualifica triennale
Obiettivi e figura professionale
L'operatore dei servizi sociali, in base ad una specifica formazione professionale di carattere teorico e tecnilco-pratico e nll'ambito dei servizi socio-educativi-culturali, svolge la propria attivitą nei riguardi di soggetti di diversa etą, per promuovere e contribuire allo sviluppo delle potenzialitą di crescita personale e/o di inserimento e partecipazione sociale.
Egli si inserisce in maniera articolata iln istituzioni pubbliche e private, dovunque sorga e si sviluppi un momento di vita comunitaria.
PERCORSO FORMATIVO
Per l'esplicazione delle funzioni proprie dell'operatore dei servizi sociali, si richiedono abilitą mutuate dalle scienze sociali intese nell'accezione pił ampia, nonchč alcune abilitą tecniche di osservazione, di comunicazione interpersonale, di dinamiche di gruppo con l'utilizzazione di abilitą ludiche e di animazione.
La formazione dell'operatore sociale avviene a due livelli:
- Livello teorico-culturale: consente l'acquisizione di una cultura di base ampia e polivalente, su cui si devono inserire conoscenze scientifiche, atte all0ampliamento delle capacitą di lettura critica e propositiva del sistema dei servizi, alla comprensione delle situazioni specifiche su cui deve operare, allo sviluppo di competenze e capacitą relazionali, alla progettazione di interventi mirati;
- Livello pratico permette la verifica delle conoscenze teoriche attraverso il tirocinio, ed ha lo scopo di preparare gli studenti all'esercizio della professione, sperimentando in modo graduale le tecnilche apprese. Le esercitazioni pratiche si possono proporre anche attraverso esperienze di "stages" con servizi specifici per ogni fascia di utenza considerata e, per essere produttive, devono svilupparsi soprattutto nel terzo anno conclusivo, anche in considerazione della maturazione raggiunta dagli studenti.
Il tirocinio si svolge nell'ambito di servizi e di strutture pubblici e privati, sul territorio, sulla base di specifiche convenzioni con la scuola.
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